Ateliers

Op vrijdag 19 oktober waren er weer ateliers.
Sommigen waren bezig met het bouwen van enkele speeltjes voor de kippen.  Zelfs de kleutertjes hebben geholpen.  Ik heb het poortje aan het kippenhok gemonteerd.  Met Arent en Mueez heb ik het slot losgeschroefd.

Andere leerlingen hebben een krant gemaakt met de computer en speelden spion.



 

In de zaal werd er gedanst en het was heel leuk om naar te kijken.

Juf Veroniek maakte met haar leerlingen een muziekmachine.  Er waren veel instrumenten waaronder een jembé, een trommel en een tamboerijn.

 

Bij juf Evi werden er hangertje genaaid.  Sandy kwam een handje helpen. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bij juf Veerle schilderden ze een décor.  Een kleutertje schilderde vuurwerk.

We hebben veel geleerd en het was leuk !

 

De reporter en fotograaf van dit verslag is Qiandro (N6)

 

 

 

Muzehoek

maandag 22 oktober 2012.

Twee onderwerpen kwamen vandaag aan bod: de evaluatie en de voorstelling van ons project, en het werken aan het spreekkoor ‘Supercalimouse’.

Wat dat laatste betreft bleek het stuk wat te hoog gegrepen. De meeste leerlingen hebben minder ritmisch aanvoelen dan op basis van hun leeftijd mag verwacht worden. Daar zullen we de komende lessen zeker op een speelse manier aan werken. We hebben dan ook gezamenlijk beslist dat we op het komende forum een ander lied zullen doen.

Het evalueren van het werkstuk was een hele klus. De meesten waren wel tevreden over het resultaat, maar ik was meer geïnteresseerd in het proces dat tot dat resultaat geleid had. Was de samenwerking goed verlopen? Waren de projecten op tijd klaar? Waren er dingen mis gelopen, en wat was er precies goed gegaan? Kunnen we iets leren voor een volgend project? De vragen waren niet zo gemakkelijk en er werd goed nagedacht. Maar de meeste leerlingen konden wel zinnige antwoorden geven op deze vragen.

En wat de resultaten betreft: die hebben de leerlingen aan elkaar voorgesteld, en alle resultaten werden door de klasgenoten sterk gewaardeerd.

Voor mij was dit een fijne les, omdat ik voor het eerst in deze groep de uiteindelijke resultaten van een wekenlang project kon zien, omdat iedereen open en met respect over de projecten praatte. En dat ik het ritmisch aanvoelen van de leerlingen te hoog ingeschat had, geeft me inspiratie voor de komende lessen…

 

Juf Veroniek, voor één keer secretaris van dienst.

Muzehoek

De muzehoek

Maandag 15 oktober 2012

 Eerst hebben we braingym oefeningen gedaan.

Vanaf nu is dat elke week in het begin van de les.

Dan hebben we het klankenspel gedaan, dat was wel leuk.

We hebben ook nog verder gewerkt aan project.

Nicolas en Django , Lucas en ik zijn al klaar.

Nicolas en Django kregen hulp van Hadewijch voor hun dansje.

 

Eline Vandewiele

 

 

 

 

Muzehoek

Muzehoek: 1 oktober 2012

STAPPENPLAN: voor we aan ons project begonnen, hebben we bekeken wat we nog allemaal moesten doen. Dan mochten we verder werken aan ons project.

BRAIN GYM: we hebben de kruisloop gedaan, en in de knoop – uit de knoop.
ADEMSHALINGOEFENINGEN: we hebben gekeken hoe we ademen en of we juist ademen.
LIEDJE GEZONGEN: dan hebben we een liedje gezongen over de Flintstones, en hebben het liedje van MICKEY MOUSE nog eens herhaald.
GELUIDEN MET INSTRUMENTEN: dan hebben we verschillende klanken met muziekinstrumenten gemaakt.


COMMENTAAR VAN DE KINDEREN:

tof, leuk, luxe, hip, goed
 

We hebben veel bijgeleerd en het was zeker een leuke les!!

Lenka

vrije tekst

Lotte uit het 6de leerjaar schreef een mooie vrije tekst over de herfst die we met jullie willen delen.

De herfst
De blaadjes vallen van de bomen,
want de winter zal komen.
Groen, geel, rood en bruin
weg met die kruin !
Beukennoten en dennenappels
's avonds lopen we rond met fakkels.
Egels met stekels komen eraan,
wanneer ze naar hun holletje gaan.
Ook op Halloween wordt het griezelig,
hopelijk is het buiten niet miezerig.
We trekken een dikke jas aan,
zo kunnen we er weer tegenaan.
Dat eekhoorntje maakt z'n voedselvoorraad,
vlug cameraman, kom niet te laat !
De felle zon gaat slapen
en de regen zal komen opdagen.
Alle vogels vliegen naar het zuiden,
want op 1 november zullen de klokken luiden.
Nu komt een varkentje met een lange snuit,
en dit gedichtje is uit.

Michelle heeft deze week een tekstje voor de blog geschreven.
Dinsdag stelden Qiandro en Lucas de spijsvertering voor.  Dat was zeer leerrijk.
Op donderdag deden we hun doeopdracht : we maakten fruitbrochetten.  We volgden de stukjes fruit doorheen ons lichaam.  Zeer tof en lekker ook !
We hebben het ook over de gemeenteraadsverkiezingen gehad, want deze zondag moeten onze ouders stemmen !

Een zeer natte veldloop !

Wat hebben we reeds geleerd over het menselijk lichaam ?
Michelle en Lenka vertelden ons over het skelet en de spieren en gewrichten.
Sara en Eline hadden iets opgezocht over de ademhaling.

Enkele oefeningen op de mat.  Welke spieren gebruiken we nu ?



 

 

De reporter deze week is Michelle (6de lj).

De veldloop woensdag viel letterlijk half in het water.  Maar onze moedige lopers lieten zich niet afschrikken.  Sommige haalden zelfs het podium : SARA (6de) - LENKA (5de) - NICOLAS (5de)

Bravo voor alle lopers !

Michelle nam enkele foto's van de leerlingen van Klavertje 4.

Ben je benieuwd, klik dan hier.

 



Muzehoek

maandag 24 september

We hebben een brain gym oefening gedaan: in de knoop – uit de knoop, en aan ons project gewerkt.

We hebben Mickey Mouse gespeld in het Engels, en dan hebben we ook geoefend aan een liedje van The Flintstones.
De werkstukken waar we aan werken zijn:
Lucas maakt een reportage over zijn vorige school.
Eline maakt een powerpoint met foto’s.
Qiandro, Lotte en Ewoud maken foto’s van leerkrachten en leerlingen voor een spel: Wie is het?
Nina, Michelle, Sara en Lenka maken een gek fotoboek.
Ik vond het leuk en tof.

Django

(Django vergeet nog te schrijven dat hij en Nicolas gekozen hebben voor een bewegingsopdracht op muziek! Juf Veroniek)